FELIPE BENCOMO

  PEDAGOGIA DESDE UNA VISIÓN TRANSDISCIPLINARIA: EN BUSCA DE LO ONTOLóGICO Los psicoanalistas, después de Lacan, designan como el estadio del espejo el momento fundador durante el cual el niño pequeño se reconoce en el espejo, pero sobre todo, reconoce al otro como otro sujeto. Bajo este principio psicológico nos muestra una clara visión de que la metacognición forma un patrón explicativo de algo que observa para determinar qué acciones e intereses, se van a tomar a partir del imaginario procesado. En consecuencia, analicemos este interrogante ¿ Cómo será la práctica pedagógica en escenarios emergentes transdisciplinarios y transcomplejos? ; si, seguimos el principio psicológico anteriormente mencionado, que no es meramente filosófico sino busca lo ontológico, debemos reflejar como se desarrolló el escenario anterior, en consecuencia, encontramos una sociedad llena de padres y adolescentes que poseen vínculos con las escuelas educativas realizando asambleas donde exigen que a sus h...

  EDUCACIÓN COMO PROCESO SOCIAL        En la década de los años 60 y 70 del siglo pasado , surgen preguntas que carecían de respuesta satisfactorias con las metodologías empleadas en la investigaciones sociales, la proliferación de una sociedad con características de oprimidos social y económicamente, despiertan el interés por encontrar la razón de unas aptitudes de constante depresión , la psicología social se vuelca a abrir paso por este fenómeno que es muy acentuado en América latina, es dirigida fundamentalmente a buscar estrategias para la transformación de la sociedad   .      Ese nuevo modo buscaba producir un modelo alternativo, para el desarrollo y   fortalecimiento de las sociedades, mediante la educación, quedando asentado que la educación es un fenómeno social, es donde nace la investigación acción participativa, que es la unión entre la teoría y la práctica, buscando conceptos explicativos, descriptivos para la const...